近日，信息工程学院积极响应学校号召，心理辅导员孟晋携手班主任，针对因心理健康问题需家长陪读的学生家庭，深入开展了心理关爱走访活动。

此次活动覆盖了23级和24级陪读学生共3人，通过入户交流、资源精准对接、建立长期帮扶机制等多项举措，进一步强化了家校社三方协同育人的工作机制，为青少年的心理健康筑起了一道坚实的“防护网”，垒起了温暖的“爱心堤坝”。在走访过程中，一位家长紧紧握住班主任的手，动情地说：“孩子最近情绪稳定多了，还主动担任了学习委员，真心感谢老师们一直以来的关心和帮助！”。

心理关爱走访活动不仅增进了家校之间的相互了解和信任，也为学院的心理健康教育工作开辟了新的路径和探索方向。学院将继续开拓创新心理健康教育的新模式、新方法，让关爱从“个案帮扶”逐步拓展到“生态共建”，为学生的全面发展和健康成长贡献更多力量。（信息工程学院 孟晋/文图 解圣霞/推荐 朱建泉/审核）