为深入贯彻立德树人根本任务，提升班主任、辅导员心理育人与谈心谈话实务能力，5 月 13 日下午，信息工程学院心理健康辅导站举办学生谈心谈话与日常陪伴实务专题培训。学校心理中心王健主任主讲，全体班主任、辅导员参加培训。

培训紧扣守底线、强规范、提能力、护成长主线，聚焦保密原则、规范记录、危机处置三大关键，为一线育人工作者明晰标准、传授方法、强化担当。

王健主任围绕心理谈话保密与例外原则作系统讲解。她指出，保密是心理工作的生命线，是建立信任、打开心扉的重要前提。培训明确环境、言行、资料全流程保密规范，严守学生隐私底线。同时界定自伤自杀、危害他人、遭受不法侵害、严重精神异常、依法调取资料五大保密例外情形，细化风险识别与应急处置流程，坚持生命至上、安全第一，确保突发危机早发现、早干预、早处置。

针对谈心谈话记录实操难点，王健主任强调记录须恪守客观真实、简洁规范、保密完整、及时完成四项要求，厘清事实与主观评判边界，杜绝标签化表述。结合标准表单，详解记录填写、风险评估、家校沟通、干预方案等要点，推动谈心谈话从 “有记录” 向 “记规范、用得上” 转变。

培训对心理档案管理作出严格要求：书面资料专柜上锁、电子信息加密存储，档案留存至学生毕业三年以上，查阅坚持最小必要原则，过期档案规范销毁，以严细管理守护学生权益、厘清工作责任。

参训教师表示，培训内容务实精准、指导性强，将把所学转化为育人实效，用真心倾听、用专业守护、用责任陪伴，全力护航学生健康成长。

此次培训是学院心理健康辅导站加强心理育人队伍建设、健全心理危机干预体系的重要举措。下一步，学院将持续推进心理健康工作常态化、专业化、体系化，构建全员、全程、全方位心理健康服务格局，为校园安全稳定与高质量育人提供坚实保障。（信息工程学院孟晋/文图 夏晶晶/推荐 沈雯/审核）