12月11日下午,信息工程学院在强毅楼304会议室组织大数据与移动通信教研室、软件与计算机教研室和学生代表集中学习高等教育人工智能通识课中的“人工智能设计思维与原则”专题，该专题主要对设计人工智能系统时应遵循的基本原则和思维方式进行了介绍。

12月6日以来，学院要求全体师生系统学习2024—2025学年第一期高等教育人工智能通识课。高等教育人工智能通识课是由江苏省教育网络安全和信息化领导小组办公室面向全省高校学生开设的技能知识普及类课程。该课程以贯彻落实党的二十大、党的二十届三中全会精神以及习近平总书记关于加快人工智能发展的重要指示批示精神，深化教育科技人才体制机制一体化改革，推进国家教育数字化战略行动为导向，通过一系列涵盖人工智能简介、算法原理、开发语言、应用软件、融合案例及伦理与法治等课程内容，培养学生的AI思维方法、AI基础逻辑、跨学科交叉意识以及正确的科技价值观。

课程学习期间，学院23级、24级全体学生与班主任一起观看直播，并积极参与讨论区的互动交流。这种灵活且便捷的学习方式广受学生欢迎，许多学生更是自发地以宿舍为单位进行学习。

在数字化与智能化快速发展的时代背景下，人工智能教育及其应用已成为职业教育的重要焦点。对人工智能通识课程的学习不仅能够激发学生对这一前沿领域的兴趣，促进他们创新思维和实践能力的培养，同时对教师个人的职业发展以及教学方法的革新也具有深远的意义。（信息工程学院 琚沅红/文图 解圣霞/推荐 朱建泉/审核）