为进一步规范教学管理、提升教学质量，确保新学期教学工作平稳有序开展，信息工程学院于2月26日在强毅楼304会议室召开期初教学检查总结暨教学督导工作推进会议。学院党总支书记朱建泉，副院长范君、王欣、教学督导组全体成员参加会议。

期初教学检查扎实推进

会议第一阶段，督导老师现场进行教学材料的检查工作，逐一翻阅，发现问题，指出问题。本次检查覆盖全院三个教研室，重点围绕课程标准制定、授课计划规范、教学档案规范等内容，采取教研室自查、教研室之间互查与督导全面排查等方式，全面掌握教学运行状态。

检查结果显示，全院教学工作开局良好：教师教学材料齐备，课程教学计划与大纲执行规范；实验实训设备运行正常。同时，针对个别课程标准的项目载体不足、部分教师课堂管理经验欠缺等问题，督导组已协同相关教研室制定专项整改方案，落实帮扶机制。

聚焦质量提升，创新督导机制

会议第二阶段聚焦教学督导的工作规划。督导组也明确了本学期重点工作：一是强化全过程督导：以“督教、督学、督管”为主线，推进“课前准备-课堂教学-课后反馈”相结合的模式，重点加强对新开课、开新课教师及教学实践环节的跟踪指导。二是创新督导方式：推行“智慧督导”模式，采用线上评教、数据分析，和随机听课、专项检查等传统方式相结合的模式，形成“线上线下联动”的督导体系。

以督导促改革，以质量谋发展

王欣在总结讲话中强调，教学检查与督导工作是保障人才培养质量的“生命线”，需坚持问题导向、目标导向与效果导向相结合的人才培养模式。并对下一步的工作提出两点要求：一是要充分发挥督导的监督促进作用，推动课堂教学从“规范”向“卓越”跃升；二是要深化“学生中心、成果导向”理念，建立公正客观的督导评价体系。

此次会议的召开，标志着学院教学工作进入提质增效新阶段。下一步，学院将以常态化教学检查为抓手，以创新督导机制为突破点，持续深化教学方式改革，全力营造“重教、乐教、善教”的良好氛围，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。（信息工程学院 许寒/文图 解圣霞/推荐 朱建泉/审核）