近日，信息工程学院举办了一场别开生面的校企交流活动，邀请在深圳市锐科信息技术有限公司实习近一年的优秀学子返校，与专业教师团队就企业实践成果展开深度对话。

作为首批参与“现场工程师联合培养计划”的学生代表，王新同学交流会上分享了其担任数据中心运维现场工程师的实践经历。他坦言，初入企业时曾面临“理论强、实战弱”的挑战，但在企业导师的指导下，他逐步掌握了数据中心现场安全规范和工作流程，构建起服务器故障排查的完整思维框架，借助扎实的知识理论和实践能力，顺利通过了专项人员面试，目前被公司派驻到宁夏新数据中心开展运维工作。“企业教会我的不仅是技术，更是如何以‘主人翁’心态解决问题。”王新表示，在处理某数据中心服务器突发故障时，他通过跨部门协作、调用备用资源，成功按照行业时间标准要求将系统顺利恢复，项目的磨砺让他深刻体会到“技术+管理”复合能力的重要性。

信息工程学院网络与通信技术团队的专业教师们结合学生汇报内容，从行业发展趋势、技术迭代方向等维度提出了针对性建议。信息安全专业负责人王科指出 “当前数据中心运维正从‘被动响应’向‘智能预测’转型，同学们在掌握常规服务器运维技术的基础上，未来要进一步在自动化运维、AI故障诊断等领域持续深耕。”他鼓励学生将企业实战经验反哺课堂，参与学院“数据中心运维课程”建设，推动产学研成果转化。

信息工程学院副院长范君在总结讲话中，以"育人三向度"勾勒出产教融合新图景。他向返校学子提出：要以"空杯心态"构建终身学习力，主动拥抱技术迭代浪潮；以"行业使命"对接国家"东数西算"战略，在数据中心新基建中实现价值；以"校企桥梁"角色推动教育供给侧结构性改革，促进产业需求向教学标准转化。"这三大成长坐标，正是我们深化与锐科信息、腾讯、阿里战略合作的根本遵循，"范君强调，"学院将通过'订单班'定向培养、'现场工程师'等创新机制，构建'教学-实训-就业'全链条培养体系，让人才成长始终与产业发展同频共振。"

此次活动不仅展示了学生从校园到职场的成长蜕变，更巩固了产教融合、协同育人的交流平台，成为学院深化校企合作、推进"岗课赛证"综合育人的生动实践。随着校企协同育人机制的持续完善，一批批兼具技术实力与职业素养的"现场工程师"正从这里走向产业一线，为数字中国建设注入青春动能。（信息工程学院 陆阳阳/文图 解圣霞/推荐 朱建泉/审核）