为进一步深化教育教学改革，完善人才培养体系，7月10日下午，信息工程学院在强毅楼304会议室召开2025年专业人才培养方案修订研讨会，涵盖计算机应用技术（前端、后端、信息安全方向）、软件技术、大数据技术（数据分析、云计算方向）、物联网应用技术、电子信息工程技术、现代移动通信技术共6个专业，学院副院长范君、副院长王欣、各专业负责人、骨干教师代表参加了会议，共同探讨新时代背景下信息类人才培养的新思路、新举措。

会议围绕各专业方向人才培养方案展开深入讨论。范君强调，人才培养方案是学院教育教学的“指挥棒”，必须紧跟国家战略需求，对标国家标准，适应人工智能、大数据、物联网、云计算、信息安全等新兴技术的发展趋势，培养具备创新能力、工程素养的专业信息技术人才，强化跨学科跨专业的高水平专业群建设，注重岗课赛证融通，持续推进课程项目式教学改革，从本质上提升学生的工程实践能力。

会议中各位专业负责人对2025年各专业人才培养方案进行逐个汇报解读，参会人员围绕专业课程设置的合理性、融通性、难易程度、项目化改革程度等进行了深入的讨论，对学院现有专业，在学院内部，按照软件大类课程、电子大类课程设置专业平台课；在跨学院之间的专业群设置专业群基础课、专业课、选修课，进一步优化了专业课程体系；各专业增设《人工智能》、《走进高端纺织》、《纺织电子商务》等前沿方向课程以及符合我校办学特色课程，强化课程体系纽带关联，培养学生一专多能；推进校企共同深化产教融合，在部分课程建设过程中，与企业共建产业学院、协同实验室，推行“课程+认证+实习”一体化培养模式；持续推进岗课赛证融通，提升学生实践能力，加大对技能大赛、职业证书、创新实践的政策支持，构建“岗课赛证”递进式培养路径。

王欣表示学院将结合本次人才培养方案修订研讨会的意见建议，各专业要进一步对标国家标准，完善人才培养方案细则，确保“因材施教、分类培养”，同时需要进一步加强课程建设，推进教师下企业，通过服务企业为企业开发项目提升教师教学能力和课程建设能力，进而提升专业建设成效。

此次讨论会充分体现了信息工程学院“以学生为中心，以质量为根本”的专业建设理念，为下一步人才培养方案的修订工作奠定了坚实基础。学院将以此次会议为契机，持续深化教育教学改革，助力学院高质量高水平发展。（信息工程学院 殷若城/文图 解圣霞/推荐 朱建泉/审核）